14Сер2022
Розуміємо права людини Мережа домів прав людини

контакти

Провулок Луговий, 1 Г,
с. Количівка, Чернігівський район,
Чернігівська область, Україна
15563

+38 (0462) 930-907
 +38 (094) 988-19-07

Новини

Школа з прав людини для молодих активістів/ок: підсумки та подальші очікування

Всеукраїнська школа з прав людини для молодих активістів/ок проходила в Освітньому домі прав людини в Чернігові з 4 по 10 грудня. Підсумком роботи стало 4 проєкти правозахисного спрямування.

За сім днів учасники отримали базові компетентності у сфері прав людини. Фокус школи – формування навичок ефективно захищати своїх колег – громадських активістів/ок, які потрапляють під тиск та переслідування через свою діяльність. Окрім того, слухачі та слухачки школи отримали вміння аналізувати актуальні суспільні проблеми з позицій прав людини.


У заході взяли участь активісти з різних громадських організацій, неформальних об’єднань та ініціативних груп. Вони працювали з провідними експертами та експертками у сфері захисту прав людини.

Під час теоретичних та практичних занять молоді активісти та активістки обговорювали та аналізували питання поняття сучасної концепції та стандартів прав людини, умов їх обмеження та критерії аналізу інформації з позицій прав людини.

Окремо учасники та учасниці розглянули поняття дискримінації і механізми її попередження та протидії, основні проблеми й тенденції в Україні щодо питань захисту правозахисників/ць.

Під керівництвом тренерів активісти та активістки працювали над проєктами у 4 групах. Свої напрацювання вони презентували в останній день школи. Робота над проєктами продовжуватиметься й надалі до їх практичного втілення.



Кожного дня протягом всієї школи активісти та активістки проводили заняття в рамках форум-театру. Акторами та сценаристами були самі учасники та учасниці, які зображали людей, що опинилися у складних життєвих обставинах. Суть такого виду театру – пошук в рамках запропонованого спектаклю разом з учасниками/цями шляхів вирішення соціальної проблеми або виходу із складної життєвої ситуації. Учасники та учасниці школи представили 2 вистави, в яких розкрили проблематику нападів на безхатченків та насилля в сім’ї.

Школа проводилася Освітнім домом прав людини в Чернігові за підтримки Фонду домів прав людини та проекту ПРООН «Громадянське суспільство задля розвитку демократії та прав людини в Україні», що реалізовується за фінансування Міністерства закордонних справ Данії

Новини

Конкурс на медіаторів до ромських громад

Фонд Чіріклі оголошує конкурс на медіаторів у Київській, Харківській, Закарпатській, Кіровоградській, Чернігівській, Запорізькій, Одеській та Донецькій областях задля сприяння розширенню доступу до соціальних і медичних прав ромів в Україні.

Позитивною практикою багатьох країн є інститут ромських медіаторів – посередників між громадою і державними установами. Такі посередники надають допомогу ромам у взаємодії з медичними, освітніми та соціальним закладами, а також – органами правопорядку та місцевого самоврядування, задля реалізації ромським населенням своїх прав та побудови діалогу.

Починаючи з 2010 року, Фондом Чіріклі здійснюється впровадження цієї інституції в реаліях України, проводиться навчання та координація діяльності ромських медіаторів. Виклики сьогодення потребують розширення мережі посередників задля сприянню розширенню доступу до соціальних і медичних прав ромів в Україні.

Відтак, Фонд Чіріклі, за підтримки Уряду Норвегії, розпочинає набір вмотивованих та переконаних представників ромських громад, а також – активних правозахисників, яких цікавить тема забезпечення прав ромського населення та побудова належного діалогу між ромськими громадами та державними інституціями.

Вимоги до кандидатів:

  • Наявність щонайменше середньої спеціальної або загальної середньої освіти (наявність медичної або соціальної освіти буде перевагою, проте не є обов’язковою);
  • Досвід роботи з ромським населенням, володіння українською та іншими мовами, якими спілкується місцеве ромське населення;
  • Навички комунікації з місцевими органами влади, медичними, соціальними установами та своєю громадою;
  • Авторитет у ромській спільноті та доступ до ромських громад.

Разом з тим, кандидат має відповідати таким особистісним якостям:

  • дисциплінованість, пунктуальність, сприйнятливість до навчання та інформації, почуття відповідальності;
  • готовність бути ланкою, що поєднує культуру даної спільноти із загальнонаціональною культурою;
  • толерантність, здатність зберігати конфіденційність.

Для участі в конкурсі необхідно надіслати заповнену Анкету учасника на електронну адресу ivan.chirikli@gmail.com. Заявки приймаються до 18 грудня 2019 року включно.

Новини

Документальне кіно “Булер”

2 грудня 2019 року docuклуб “Кіно в Домі” відвідали учні та вчителі Анисівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів ім.І.Я.Франка Чернігівської районної ради Чернігівської області. Відбувся показ американського документального фільму “Булер” режисера Лі Гірш.


Керівниця кіноклубу “Кіно в Домі” Бондар Світлана промодерувала даний захід. Діти уважно дивилися документальний фільм про американського школяра та групу дівчат, які потерпали від булінгу від інших школярів та оточуючих людей.

Фільм знятий протягом 2009-2010 навчального року, відкриває глядачеві болісне і часто небезпечне життя жертв булінгу, демонструючи проблему, що перетинає географічні, расові, етнічні та економічні межі. Цим фільмом режисер хотів показати силу голосу дитини чи підлітка який/а потерпають від знущання інших дітей. Дитина не має мовчати, боятися, приховувати цю проблему, а повинен/на поділитися та розказати про це своїм батькам, вчителям чи шкільному психологу. Нажаль дана проблема з кожним роком зростає у всьому світі і стає масовою проблемою.


У фільмі задокументовані реакції вчителів та адміністраторів на агресивну поведінку, які порушують кліше “діти просто поводяться, як діти”, і відображений дедалі ширший рух серед батьків і молоді, спрямований на зміну ставлення до булінгу в школах, спільнотах та суспільстві загалом. Батьки відіграють ключову роль у підтримці своїх дітей, відстоюючи модель поведінки діяча, а не спостерігача, навчають і дають приклад емпатії у сім’ї.

Фільм “Булер” – це можливість висвітлити проблему про булінг для суспільства та акцентувтаи увагу батьків та вчителів бути більш чуйними та уважними до дітей та підлітків і вчасно допомогти.


Обговорення фільму після перегляду було вдумливими і учасники висловлювали своє бачення щодо подій, які там відбувались і про ситуацію в цілому.

* “Фільм мені сподобався. У ньому розповідається про життя хлопчика. Неприємно те, що мої друзі можуть опинитися у такій ситуації. У фільмі сподобалося те, що хлопчик поділився проблемою і вчителі намагалися зарадити проблемі. Також сподобалося те, що інший хлопчик, який колись побив головного героя зізнався про цей вчинок” Даденко Майя, учениця 6 класу Анисівської ЗОШ І-ІІІ ступенів ім.І.Я.Франка.

* “Цей фільм доносить дітям інформацію про те, щоб вони не робили таких вчинків по відношенню до інших дітей. Щоб діти не цькували один-одного. Я вважаю що у житті все повертається бумерангом. Не потрібно робити зла іншим людям” Руденко Анастасія, учениця 7 класу Анисівської ЗОШ І-ІІІ ступенів ім.І.Я.Франка.

* “Фільм склав враження, що діти ображали головного героя, а потім зрозуміли, що вони можуть опинитися на місці цього хлопчика. Я би так не робив, якщо у моєму класі був би такий хлопчик. Фільм вчить, що не треба ображати дітей із-за їх зовнішності, а придивитися які вони “зсередини”” Даденко Владислав, учень 5 класу Анисівської ЗОШ І-ІІІ ступенів ім.І.Я.Франка.

* “У фільмі мені не сподобалося те, що коли головний герой їхав у автобусі то під час образ однолітків ніхто з дітей не заступився за нього. Якби хлопчик вдарив своїх кривдників, то він би нічим не відрізнявся від них у моральному плані і став би таким як вони. Не варто ображати дітей із-за зовнішності або приналежності до релігійних громад, загалом за будь якими ознаками ідентичності” Лазаренко Любов, учениця 7 класу Анисівської ЗОШ І-ІІІ ступенів ім.І.Я.Франка.


Команда Дому щиро дякує учасникам заходу за активну участь та зацікавленість!

Також щиро вдячні педагогу-організатору Анисівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів ім.І.Я.Франка Кузуб Світлані Володимирівні та вчителю історії Кошарній Катерині Миколаївні за допомогу в організації та проведенні заходу!

Співорганізатор показу – Центр медіа-просвіти з прав людини Docudays UA